terça-feira, 27 de setembro de 2011

Projeto Biodiversidade nosso maior tesouro.



Tema: Biodiversidade
Público alvo: Alunos do pré-escolar nível B
Início: 26 / 08/ 2011
Término: 26 / 09/ 2011
Professora: Ana Paula Rodriguez Olivera

Objetivo Geral:
Apresentar aos educandos partindo da história Miltopéia, a biodiversidade como um tesouro que devemos aprender a cuidar.

Justificativa:
A biodiversidade é um tema abrangente que faz com que os educando mergulhem em um mundo repleto de surpresas e descobertas além de que trabalha a sustentabilidade motivando os a aprender de forma prazerosa e a passar adiante o nosso maior tesouro e como preserva-lo.

Objetivos específicos:
  • Conhecer a biodiversidade;
  • Exercitar a criatividade através de expressões artísticas;
  • Expressar-se oralmente;
  • Estimular o cuidado com a natureza;
  • Levantar hipóteses e através de experiências científicas comprova-lás;
  • Reconhecer através de pesquisa a presença da biodiversidade ao nosso redor;
  • Exercitar o raciocínio lógico;
  • Exercitar a coordenação motora fina e ampla;


Desenvolvimento:
  • Ouvir histórias;
  • Dramatizar histórias;
  • Construção de um terrario;
  • Observação da metamorfose de uma borboleta;
  • Trabalhos artísticos com diversos materiais;
  • O testamento da árvore;
  • Confecção de cartazes;
  • Trilha e jogos;
  • Caixa surpresa;
  • Plantar uma árvore;
  • Cultivar moranguinhos;
  • Trabalhos com material reciclável;
  • Culinária com os morangos;



Culminância: Feira de ciências.




domingo, 24 de abril de 2011

O gosto pela leitura vem do sabor e mágias das primeiras histórias!

Chapeuzinho Vermelho





Sugestões para encantar nossos pequenos!


Trabalhando a atenção: 



Para começar a trabalhar este lindo clássico da literatura infantil, sugiro que a professora se caracterize de chapeuzinho entre na sala perguntando se os alunos viram o lobo mau por ai, e então conte - a para os mesmos.
A apresentação do clássico em DVD também é interessante, mas lembrem-se deve ser o clássico.

Confecção de fantoches e dramatizar:

















Entrando na história!
A professora devera escrever com ajuda dos alunos uma carta endereçada a vovó da chapeuzinho vermelho, pedindo para que ela lhes mande a receita do doce que a chapeuzinho levara na cestinha.
No dia seguinte a professora entrega uma carta com a resposta da vovó a alguém da escola e pede para que está pessoa bata na porta e fale que o carteiro deixou está carta para a turma.
Os alunos vão ficar num clima de suspense, então a professora lê a carta e conta que é a resposta da vovó!
Eles vão adorar!

OBS: A receita deve ser prática e simples que possa ser feita com os alunos, então em seguida vamos por a mão na massa e prepara-la junto aos pequenos.

Pessoal meu tempo é corrido, então, vou postando de acordo com ele. Não acabou por aqui, as postagens sempre estão sendo atualizadas conforme meu tempo extra!
Obrigada pela visita!
Beijos!

A visita da Chapeuzinho Vermelho!





Recebendo a resposta da Vovó!




Fazendo uma deliciosa receita da Vovó!






JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO


Contação do clássico com avental de contador de histórias!


Atividades para trabalhar a atenção:







sábado, 23 de abril de 2011

Aprender brincando é mais divertido!

Boliche de garrafas pet


Materiais:
  • 10 garrafas pet de 600 ml.
  • papel crepom colorido.
  • pincel atómico.
  • tenaz
  • 10 bolas de isopor.
  • têmpera.
  • retalhos de lã.
  • cola colorida ou retalhos de papel colorido.
  • olhinhos moveis.

Como fazer: Os alunos vão encher as garrafas com papel crepom em tiras, cada uma de uma cor diferente. Logo após a professora vai escrever os numerais de 1 a 10, um em cada garrafa com o pincel atómico, os alunos vão cobrir os numerais, com bolinhas de papel crepom, retalhos de papel dobradura ou da sua preferência. Então os alunos deverão pintar as bolas de isopor com têmpera, o professor pode dar o acabamento desenhando a carinha, colando os olhinhos móveis e colando a lã no cabelo.


Colocando em prática: Jogar com as crianças e trabalhar os numerais de forma lúdica, trabalhar a quantidade, quem fez mais pontos, quem fez menos e etc.

terça-feira, 12 de abril de 2011

Atividades divertidas e deliciosas para o dia das mães!

Confira, uma receita deliciosa para realizar com as crianças.

Biscoitinhos Delícia!

  • 250 gramas de manteiga em temperatura ambiente
  • 300 gramas de farinhas
  • 100 gramas de açúcar
  • 2 colheres de chá de fermento químico
  • faca ou forminhas
  • canela a gosto
MODO DE PREPARO:
Misture a farinha, o açúcar e o fermento em uma tigela. Adicione a manteiga aos poucos até formar uma mistura homogénea e um pouco grudenta. Abra a massa mas as mãos e corte os biscoitinhos com uma faca ou forminha. Se preferir, use uma garrafa de vidro ou rolo de macarrão, mas passe bem devagar para não grudar na massa, que deve ficar com até 0,5 cm de altura.
Leve os biscoitinhos ao forno por 15 minutos. Jogue um pouco de açúcar e canela por cima para dar mais sabor!

Olá pessoal, estou um pouco ocupada, com as datas comemorativas e as atividades na escolhinha, mas já tenho novas sugestões para o dia das mães prontinhas para vocês. No feriado vou começar a posta - las, entrem em contato. Beijos!


Se as coisas fossem mãe

Se a lua fosse mãe, seria mãe das estrelas.
O céu seria sua casa, casa das estrelas belas.

Se a sereia fosse mãe, seria mãe dos peixinhos.
O mar seria um jardim e os barcos seus carrinhos.

Se a casa fosse mãe, seria mãe das janelas.
Conversaria com a lua sobre as crianças estrelas.

Falaria de receitas, pasteis de vento, quindins.
Emprestaria a cozinha pra lua fazer pudins!

Se a terra fosse mãe, seria a mãe das sementes.
Pois mãe é tudo que abraça, acha graça e ama a gente.

Se uma fada fosse mãe, seria a mãe da alegria.
Toda mãe é um pouco fada...
Nossa mãe fada seria.

Se a bruxa fosse mãe, seria uma mãe gozada;
Seia a mãe das vassouras, da familia vassourada.

Se a chaleira fosse mãe, seria a mãe da água fervida.
Faria chá e remédio para as doenças da vida.

Se a mesa fosse mãe, as filas, sendo cadeiras,
sentariam comportadas, teriam boas maneiras.

Cada mãe é diferente. Mãe verdadeira ou postiça.
Mãe vovó ou mãe titia.
Toda mãe é como eu disse!

Dona mamãe ralha e beija, erra, acerta, arruma a mesa,
cozinha, escreve, trabalha fora,
ri, esquece, lembra e chora,
traz remédio e sobremesa...

Assim é a minha mãe!

Autora: Silvia Orthof

Sugestão para apresentação: Adaptar o poema de forma que fique mais simples, cada aluno deverá falar uma estrofe ex, se a chaleira fosse mãe, seria mãe da água fervida. Para a presentação a professora pode fazer luvinhas em TNT colorido para cada aluno e nesta colar o objeto de qual está irá se referir, feito em EVA.


Sugestão de cartão:
Que tal fazer uma entrevista com a mamãe?
OBS: Ela deverá ser a escriba.




As sugestões de desenhos abaixo podem ser incrementadas de acordo com a criatividade do professor, o espaço em branco pode ser utilizado para colar uma foto da mamãe, desenhar ou colar uma foto da criança com uma mensagem ou um TE AMO!

    


Modelo de convite para a festa de dia das mães!        

        
Mais algumas sugestões!



  



Sugestões para o dia do Indio!

Sugestões:

Para colorir e montar!

Vamos trabalhar a musica: Os indiozinhos!















Quebra - cabeça do Índio:









Contruindo um chocalho

Material:
  • Duas embalagens de leite fermentado.
  • Grãos de milho, pedrinhas, etc.
  • Fita adesiva vermelha, azul e amarela.
Como fazer:

  • Coloque duas colheres de chá de milhos ou pedrinhas dentro de uma das embalagens.
  • Una as aberturas das embalagens, prendendo-as com fita adesiva, para formar o chocalho.
  • Enfeite com as fitas adesivas.
Como trabalhar:
  • Aproveite para trabalhar os conceitos: alto/ baixo, depressa/ devagar.

    terça-feira, 29 de março de 2011

    Páscoa: Época de trabalhar valores e deixar a imaginação fluir!

    Lenda da Páscoa

    Perto da casa do menino Jesus havia uma palmeira, nela um passarinho fizera seu ninho e pusera 3 ovinhos. Todos os dias o menino Jesus, sentado na porta olhava feliz a avezinha.
    Um bela manhã, Jesus acordou ouvindo o passarinho piar aflito. Que seria? Aproveitando um descuido do passarinho, a raposa viera e levara os ovinhos. O menino Jesus ficou triste e começou a chorar. Nisto passou um gato viu Jesus chorando e perguntou:
    
     –  Por que choras, Jesus?
     –  Tiraram os ovos do passarinho!
     –  Miau, miau, não posso fazer nada!
    E lá se foi...
    Abanando a cauda, chegou um cachorrinho.
     – Por que choras, menino Jesus?
     – Levaram os ovinhos do pobre passarinho!
     – Au, au, au, que pena! E foi embora...
    Então, aos pulinhos, com as orelhas muito compridas, apareceu o coelhinho. Parou e perguntou:
     – Por que choras, menino Jesus?
     – Levaram os ovinhos do pobre passarinho!
    O coelhinho disse:
     – Não chores mais, vou procurar os ovinhos.
    E pulando desapareceu. Foi logo bater na casa da raposa que apareceu furiosa:
     – Que queres? Os ovos? Meus filhos comeram! e bateu a porta.
    O coelhinho abaixou as orelhas muito tristes. E teve um ideia. Visitou 3 passarinhos seus amigos e pediu a cada um, um ovinho para menino Jesus não chorar mais.
    Muito contente, arrumou os ovos num cestinho e levou-os ao menino Jesus, que logo enxugou as lágrimas e exclamou:
     – Só tu, coelhinho, tiveste pena de mim e do passarinho!
    Pois de agora indiante como recompensa, levarás lindos ovinhos as crianças boas e bem comportadas e farás isso todos os anos quando chegar a Páscoa.
    E foi assim, que o coelhinho ficou encarregado de distribuir ovos às crianças de todo o mundo.
    Sugestão: Contar a lenda com o auxilio de um avental de contador de histórias, pedir para os alunos recontarem, trabalhar com mansinha de modelar e dramatizar (na festa de Páscoa, caracteriza-los de acordo com os personagens criar um cenário e apresentar).
    Acredito que a peça teatral ajuda na desinibição, a memória, e o gosto pela leitura.

    Olá pessoal, ao longo dos dias que antecedem a Páscoa vou postar mais sugestões com os moldes, atividades para imprimir e dobradura.
    Beijos!

    Orelhas de coelhinho:
















    Sugestões de atividades:




    Acredito que atividades em folhas nessa etapa de vida, somente terão significado, se estas forem para trabalhar a coordenação motora fina.

    O coelho qualhada

    O coelho qualhada não sabia de nada, mas um dia teve uma ideia, começou a fazer perguntas. Sua ideia contagiou todos seus amiguinhos e era um tal de perguntar:
    Por que o sol aparece só de dia?
    Porque, por que, por que e não se ouvia outra coisa.

    OBS: Contar a turma o conto com avental de contador de histórias ou fantoches, depois perguntar se eles conhecem alguém igual ao coelhinho coalhada, se na aula há alguém assim, se devemos ou não perguntar e explorar bem o conto. Logo após, uma sugestão interessante é fazer uma cenourinha de dobradura com eles.


    Olá pessoal, meu tempo anda um pouco corrido, peço desculpas por não postar o passo a passo da dobradura da cenourinha. Mas vou postar detalhado durante esta semana com mais tempo. Beijos!





    Depois de pronta a cenourinha, cortar uma franjinha de papel dobradura e colar como na cenourinha que está pronta acima.

    Pessoal uma sugestão para entregar os ovinhos, doces e etc na festinha da Páscoa.

    Uma ideia interessante é fazer uma cenoura em tamanho grande para colocar dentro as guloseimas. Com o cartoflez laranja é só fazer um cone grande:

    Depois fazer com tecido T.N.T uma franja compridinha para colar na borda da parte superior do cone fazendo os raminhos da cenoura.
    • Na escola onde trabalho vamos fazer ovos de Páscoa caseiro, recheá-lo com balas, pirolitos, chocolates, entre outras guloseimas e embrulhar em papel selofani. Os dos meus alunos vou colocar dentro dessa cenourona.

    Sugestões para imprimir:








    Símbolos da Páscoa


    Como trabalhar:
    • Na rodinha, explique às crianças que a Páscoa é uma festa cristã muito antiga que comemora a ressureição de Cristo, por isso relaciona-se com a esperança de uma vida nova. É um dia muito importante para os cristãos, que vão à igreja e participam de cerimônias religiosas.
    Diga que existem alguns simbolos que representam a Páscoa.
    Coelho: Símbolo da fertilidade, porque se reproduz rapidamente e em grande quantidade.

    Ovos: É um símbolo da vida, que também significa nascimento. No inicio, presenteava-se com ovos de verdade (de galinha); somente depois é que passaram a ser de chocolate.

    Vela: Simboliza que Cristo é a luz do mundo.

    Sinos: Simbolizam a alegria. Anunciam a ressureição de Cristo.

    Pão e Vinho: Representam o corpo e o sangue de Jesus.